新たな日々、身体と共に

今日は

３月３１日

３月の最終日。

明日

４月１日から

小学校の常勤講師として働き始めます！

清水に来てからの一年は

非常勤として週１０時間の授業を受け持っていましたが

明日からはフルタイムで朝から夕方（夜！？）まで学校にいることになります。

この決断は

決してスムーズに出来たわけではなく

迷った挙句のものなんです。

自分に出来ないことや、不足していることばかりが気になって、

翻意したこと数回。。。

ああ

でも

やることに決めました。

やってみたいので

チャレンジです。

年齢問題

体力問題

能力問題

ま、問題山積みですけど⛰⛰⛰

チャレンジです。

山はいっぱいの登ってるので💦

何とか、、、行けるかな、行くしかない。

 

で

パソコンのスキル上げてみようとしたり

基礎英会話聞いてみたりもしてきたんですけど

最近、こんな本を読んでました。

あと

これ

これら本に

「何のために勉強するのか」

とか

「一生勉強は続くんだよ」

とか

二人の経験談を踏まえた

納得できる、共感できる話がたくさん載っていました。

私は

久しぶりに書き残したくなってメモメモ

このメモには

もう一冊読んだ本の内容も入ってます

この本は

子供への声掛けについて

大人のよくありがちな表現と、その改善法を教えてくれるものでした。

 

で

自分の不安て

「自分がどう見られるか」

これからきてるなあ、と思ったんです。

誰からかというと

子どもたちにでなく、先生方に、です。

経験者ばかりのプロの集団の方々の中で

自分の能力不足で迷惑かけるんじゃないか

足手まといになるんじゃないか

そんなことへの恐怖です。

それは払拭不可能です。

でもでも

本来の目的は

「子どもたちとどう向き合うか」

このことの方が自分にとっては肝心。

なのに

先生方からの視線を大いに気にしていたことに気が付いたのです。

あと

もう一つ気づいたこと。

自分は

より良い結果を出すために

自分の言動を何とかしなくちゃ

と思い過ぎていた。

東洋っでいう

陽

ばかりに気をとられていたのです。

 

東洋医学の学びを振り返ってみた。

東洋思想は

陰主陽従

陽より

陰を重視します。

陽に隠れて陰が在る

これがわかることが大事。

陰は捉えがたいけど、

陰と陽がわかると

中庸がわかります。

行為は陽、行為のもとになるものは何か、それが見えない陰です。

 

方法、テクニックだけではうまくいかないことがある

陰とは、行為の源。

自分に自分の価値観を広げるための学習能力があるのか

それはどの程度のものなのか。

それからそれから

自分の身体は陰陽の循環（太極ユガ）出来ているのか

それも問題だった。

それこそが大事だった。

忘れていたなあ～

 

ああ

今日がヨガの日でよかった。

これからオンラインヨガです。

明日への準備に最適！！